DIPLOMA DE ESPAÑ OL. NIVEL INICIAL
24 de noviembre de 2006
❑ ❑ ❑ PRUEBA 1 INTERPRETACIÓ N DE TEXTOS ESCRITOS
❑ ❑ ❑ PRUEBA 2 PRODUCCIÓ N DE TEXTOS ESCRITOS
© 2006 INSTITUTO CERVANTES
Las Hojas de Respuestas serán corregidas mediante un sistema automatizado de lectura, por lo que es necesario
que tenga en cuenta las siguientes
INSTRUCCIONES PARA EL CANDIDATO
1. Marque solamente una opción de las 2, 3 ó 4 que se le ofrecen en cada caso. Fíjese en el ejemplo:
2. Si en su Hoja de Respuestas aparecen marcadas dos opciones en una misma pregunta, ambas quedarán automáticamen-
te anuladas. La pregunta 1 del ejemplo siguiente será considerada nula porque se han realizado marcas sobre dos opciones:

3. Al marcar las Hojas, rellene completamente el espacio de la opción elegida, conforme se muestra en el primer ejemplo. Serán invalidadas marcas como las que aparecen en el ejemplo siguiente:
here

4. A la hora de rellenar el cuadro correspondiente al NÚ MERO DE INSCRIPCIÓ N DEL CANDIDATO fíjese en LAS
CUATRO CIFRAS FINALES DE SU NÚ MERO DE INSCRIPCIÓ N. Si, por ejemplo, es el 0023, escríbalo primero en los cuatro espacios en blanco situados en la parte superior de la caja. Después marque el primer número (0, en el ejem- plo) en la caja correspondiente de la primera columna vertical de números; a continuación, el segundo número (0 en el ejemplo) en la caja correspondiente de la segunda columna vertical de números; seguidamente, el tercer número (2 en el ejemplo) en la caja correspondiente de la tercera columna vertical de números; finalmente, el cuarto número (3, en el ejemplo) en la caja correspondiente de la cuarta columna vertical de números. Fíjese en el ejemplo:

Nivel Inicial
Hoja en blanco
Nivel Inicial
PRUEBA 1: INTERPRETACIÓ N DE TEXTOS ESCRITOS
Instrucciones
Parte número 1
A continuación, encontrará usted un texto y tres preguntas sobre él.
Marque la opción correcta en la Hoja de Respuestas Nú mero 1.
LA CULTURA DEL MATE
El mate, símbolo de amistad y hermandad, es una infusión típica de Argentina, Uruguay, Paraguay y sur de Brasil, hecha a base de yerba mate. Originariamente era un alimento básico de los indios sudamericanos, que lo usaban como bebida; pero, además, tenía un rol social más allá del fin meramente nutritivo, pues era objeto de culto y ritual, a la vez que moneda de cambio en sus compras con otros pueblos prehispánicos; y, aunque en un principio comenzó siendo una costumbre campestre, con el tiempo se fue introduciendo también en las ciudades, expandiéndose y convirtiéndose en un fenómeno cultural.
Para elaborarlo se utiliza como recipiente una calabaza denominada “mate” donde se introduce yerba mate y agua caliente en torno a los 85 ó 95º C. Para beber se usa un fino tubo metálico llamado “bombilla” y se puede tomar en cualquier momento del día, para desayunar o cenar, solo o en compañía de otras personas o de algo para comer.
Pero el mate no es sólo una bebida, es mucho más que eso: es una sensación, un sentimiento, una compañía y una demostración de valores cuando lo compartes con un grupo de personas, pues demuestra el respeto por los tiempos para hablar y escuchar, la generosidad de dar hasta el final, la hospitalidad de la invitación, la justicia de uno por uno y por supuesto la obligación de decir“gracias” al menos una vez al día. Entre expertos existe incluso un lenguaje del mate. Así, si se sirve frío significa desprecio; hirviendo es sinónimo de envidia; dulce es símbolo de amistad, etc.
Actualmente, la industria del mate ha ido desarrollándose, cruzando fronteras y adaptán- dose a los diferentes gustos y necesidades y en muchas revistas y artículos especializados en salud, alimentación, deportes y vida sana aparece la yerba mate como producto altamente recomendado para una dieta saludable y equilibrada.
(Adaptado de www.cultura.argentinache.com.ar)
PREGUNTAS
1. En el texto se dice que antiguamente el mate servía para…
a) dar gracias a los dioses. b) comprar o vender cosas.
c) celebrar la llegada a una ciudad.
2. Según el texto, el mate se puede beber…
a) directamente del recipiente. b) solamente durante el día.
c) junto con otros alimentos.
3. En el texto se dice que esta infusión se considera sobre todo un fenómeno…
a) industrial.
b) homogéneo. c) social.
Parte número 2
Instrucciones
A continuación le presentamos una serie de textos breves. Conteste a las preguntas que se le hacen.
Marque la opción correcta en la Hoja de Respuestas Nú mero 1.
Texto A
4. Si usted paga 10 € en este cibercafé, podrá usar los ordenadores durante 10 días.
a) Verdadero.
b) Falso.
Texto B

5. Este restaurante cada semana presenta un menú diferente.
a) Verdadero.
b) Falso.
Texto C

6. Según este anuncio, el Tren de la Sabana funciona…
a) los fines de semana para grupos.
b) durante toda la semana.
c) si lo reserva por teléfono.
Texto D
7. Orquídea y Renato esta tarde van a ir juntos…
a) al cine.
b) a un concierto.
c) a una exposición.
Texto E

8. Los precios de todas las temporadas incluyen alojamiento, desayuno y plaza de garaje.
a) Verdadero.
b) Falso.
Texto F
9. La información de este aviso es sobre…
a) una conferencia de medicina.
b) una obra de teatro.
c) un partido de fútbol.
Texto G

10. Si usted desea asistir a esta inauguración debe…
a) acudir a las cuatro.
b) llevar su propia comida.
c) comunicar previamente que va a ir.
Parte número 3
Instrucciones
A continuación encontrará usted un texto y diez preguntas sobre él.
Marque la opción correcta en la Hoja de Respuestas Nú mero 1.

PREGUNTAS
11. Esta agenda recomienda que no se practique en solitario…
a) el senderismo.
b) la observación de flora y fauna.
c) el esquí.
12. Según la agenda, la actividad para la que se necesita mayor preparación física es…
a) la escalada deportiva.
b) el montañismo.
c) el esquí.
13. La zona menos dificultosa de Chile para practicar ciclismo de montaña en cualquier época del año es…
a) la zona norte.
b) la zona central.
c) la zona sur.
14. Para practicar esta actividad, se paga una entrada destinada a cuidar la zona…
a) senderismo.
b) cabalgata.
c) observación de flora y fauna.
15. La actividad que no se puede practicar libremente en cualquier zona de Chile es…
a) el buceo.
b) la pesca deportiva.
c) el ciclismo de montaña.
16. De todos los países sudamericanos, Chile es el mejor para hacer…
a) montañismo.
b) parapente.
c) esquí.
17. Para pescar en ríos y lagos las mejores zonas son…
a) la norte y la sur.
b) la central y la sur.
c) la norte y la central.
18. Esta agenda recomienda que nos informemos del tiempo antes de hacer…
a) escalada deportiva.
b) parapente.
c) ciclismo de montaña.
19. Si usted no quiere alejarse mucho de la ciudad, podría practicar…
a) la cabalgata.
b) la escalada deportiva.
c) el esquí.
20. La actividad de la cabalgata…
a) está en oferta.
b) no tiene guía.
c) no es gratuita.